Журналистика

Аннотация

Направленность – социально-гуманитарная

Возраст учащихся – 13-18 лет

Язык обучения – русский

Срок реализации – 18 месяцев

Форма обучения – очная

Целью программы «Журналистика» является формирование и развитие у учащихся умений в области журналистики.

Изменение информационной структуры общества требует нового подхода к формам работы с детьми. Получили новое развитие средства информации: глобальные компьютерные сети, телевидение, радио, мобильные телефонные сети. Новые информационные технологии должны стать инструментом для познания мира и осознания себя в нём, а не просто средством для получения удовольствия от компьютерных игр и «скачивания» тем для рефератов из Интернета.

Программа «Журналистика» может быть реализована частично (отдельными разделами, темами) в дистанционном формате, в том числе асинхронно. Педагог вправе при реализации дистанционной формы обучения изменить содержание календарно-тематического планирования с учётом возможности используемых электронных ресурсов.        

Формы организации деятельнос­ти учащихся на занятиях: индиви­дуально-групповая; групповая.

Форма занятий:

• Учебные теоретические (беседа, лекция, диспут, свободная творческая дискуссия, круглый стол, экскурсия);
• Учебные практические (пресс-конференция, ролевая игра, защита творческих проектов);
• Занятие - практика (подготовка пресс-релизов, защита проектов, выездные конкурсы и фестивали, конференции).

Планируемые результаты

Личностные

- умение общаться со сверстниками;

- умение работать в коллективе;

- умение радоваться успехам товарищей;

- умение слушать педагога и сверстника;

 - умение вести себя на занятиях;

- умение применять полученные знания на практике;

- умение проявлять сочувствие и заинтересованность к другим людям в различных ситуациях.

Метапредметные

- умение анализировать информацию;

- умение грамотно писать и говорить;

- умение определять виды и жанры журналистики;

Предметные

- знание основ журналистики ;

- умение ориентироваться в литературных жанрах ;

- знание истории русской литературы ;

- знание основных размеров стихосложения;

- умение ориентироваться в газетных жанрах.

Рабочая программа