Литературное чтение - аннотация к рабочим программам (Программа "Перспектива")

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК):

1 класс - Климанова Л.Ф., Макеева С.Г. Азбука. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Виноградская Л.А. и др. Литературное чтение
2 класс - Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Виноградская Л.А. и др. Литературное чтение
3 класс - Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Виноградская Л.А. и др. Литературное чтение
4 класс - Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Виноградская Л.А. и др. Литературное чтение

УЧЕБНЫЙ ПЛАН (количество часов):

1 класс - 4 часа в неделю, 132 часа в год.
2 класс - 4 часа в неделю, 136 часов в год.
3 класс - 4 часа в неделю, 136 часов в год.
4 класс - 3 часа в неделю, 102 часа в год.

ЗАДАЧИ:

Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания.
Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности.

СОДЕРЖАНИЕ:

1 класс

Обучение грамоте (чтение)

Фаза совместного проектирования и планирования учебного года - 2 ч
Мир общения - 1 ч
Слово в общении - 2 ч
Помощники слова в общении. Общение без слов. Как понять животных? - 2 ч
Разговаривают ли предметы? Слова и предметы - 2 ч
Рисунки и предметы в общении - 6 ч
Мир полон звуков. Гласные и согласные звуки. Твердые и мягкие согласные - 3 ч
Звучание и значение слова - 1 ч
Слова и слоги. Ударение в слове - 2 ч
Слово и предложение - 1 ч
Гласные звуки и буквы - 7 ч
Согласные звуки и буквы - 35 ч
Буквы е, ё, ю, я - 5 ч
Буквы ь и ъ - 8 ч
Повторение - 2 ч
Про все на свете. Послебукварный этап - 13 ч

Литературное чтение

Вводный урок – 1 ч
Книги – мои друзья – 3 ч
Радуга- дуга – 4 ч
Здравствуй, сказка! – 5 ч
Люблю всё живое – 6 ч
Хорошие соседи, счастливые друзья – 7 ч
Край родной, навек любимый – 9 ч
Сто фантазий – 1 ч
Творчество – 4 ч

2 класс

Любите книгу – 9 ч
Краски осени – 13 ч
Мир народной сказки – 17 ч
Веселый хоровод – 10 ч
Мы – друзья – 10 ч
Здравствуй, матушка Зима! – 11 ч
Чудеса случаются – 17 ч
Весна, весна! И все ей радо! – 11 ч
Мои самые близкие и дорогие – 8 ч
Люблю все живое – 16 ч
Жизнь дана на добрые дела – 14 ч

3 класс

Вводный урок - 1 ч
Книги—мои друзья - 4 ч
Жизнь дана на добрые дела - 17 ч
Волшебные сказки - 15 ч
Люби всё живое - 20 ч
Картины русской природы - 12 ч
Великие русские писатели - 30 ч
Литературная сказка - 19 ч
Картины родной природы - 18 ч

4 класс

Вводный урок -1 ч
Книги в мировой культуре - 6 ч
Истоки литературного творчества - 17 ч
О Родине, о подвигах, о славе - 11 ч
Жить по совести, любя друг друга - 12 ч
Литературная сказка - 21 ч
Великие русские писатели - 34 ч

ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА:

Понимание литературы как явления национальной и мировой культуры, средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций.
Осознание значимости чтения для личного развития; формирование представлений о мире, российской истории и культуре, первоначальных этических представлений, понятий о добре и зле, нравственности; успешности обучения по всем учебным предметам; формирование потребности в систематическом чтении.
Понимание роли чтения, использование разных видов чтения (ознакомительное, изучающее, выборочное, поисковое); умение осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику различных текстов, участвовать в их обсуждении, давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев.
Достижение необходимого для продолжения образования уровня читательской компетентности, общего речевого развития, т.е. овладение техникой чтения вслух и про себя, элементарными приемами интерпретации, анализа и преобразования художественных, научно-популярных и учебных текстов с использованием элементарных литературоведческих понятий.
Умение самостоятельно выбирать интересующую литературу; пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации.